Opvoeding op de grens van geweldpleging
‘Als je niet slaat, nemen je kinderen je niet serieus’, aldus een Turkse vader. In Nederland is de corrigerende tik verboden, maar veel Marokkaanse en Turkse ouders hebben daar andere ideeën over. Antropoloog Ibrahim Yerden onderzoekt in Families onder druk welke rol huiselijk geweld speelt in deze gemeenschappen. Lees verder

Meisjesbesnijdenis in feministisch perspectief
Vrouwelijke genitale verminking roept veel morele verontwaardiging op. Toch wringt er iets als vrouwen zélf deze traditie in stand houden. Hoogleraar Sawitri Saharso sprak deze zomer op een discussieavond over meisjesbesnijdenis en feminisme: ‘Baas over eigen vagina’. Bram Tuk en Agnes Verhulst over de noodzaak meisjesbesnijdenis niet te isoleren van de culturele context. Lees verder

Chatten over problemen
Van depri-en-dan.nl tot benjijgek.nl. Jongeren met psychische problemen grijpen steeds vaker naar hulpverlening via internet. Het kan uitkomst bieden voor de ongeveer 80.000 jongeren die dagelijks veel piekeren en tobben. Dana Ploeger onderzoekt de bijzonderheden van deze e-hulp, ook voor allochtone jongeren. ‘Jongeren gebruiken veel straattaal en smileys. Dan is het even puzzelen wat er staat.’ Lees verder

Overgewicht bij allochtone jongeren
Vet eten, veel tussendoortjes, weinig bewegen. Dat is een recept voor overgewicht. Uit onderzoek van het rivm blijkt dat allochtone jongeren vaker te dik zijn dan hun autochtone leeftijdsgenoten. Hoe komt dat? ‘Overgewicht heeft met leefstijl te maken. En die is niet zo makkelijk te veranderen.’ Lees verder

Nieuwkomers op stap met Nederlandse ‘maatjes’
Kamerama, een maatjesproject in Zwolle, brengt jonge nieuwkomers in contact met Nederlandse leeftijdgenoten. Jonge nieuwkomers vergroten hierdoor hun sociale netwerk en voelen zich sneller thuis in Nederland, stelt Lienke Kooistra, voormalig coördinator van dit project. De Nederlandse maatjes krijgen door deelname aan het project een positiever beeld van vluchtelingen en leren omgaan met mensen uit andere culturen. Lees verder

Uitgelezen
Veel schoolgaande jongeren hebben psychische problemen, waarvoor ze niet bij de hulpverlening aankloppen, maar wel bij een volwassene op school. Het boek Langs de grenzen van de zorg is bedoeld voor leerlingbegeleiders en andere professionals op middelbare scholen die te maken krijgen met zulke leerlingen. Marjan Mensinga las het boek en concludeert dat het voor zowel eerlingbegeleiders als (niet psychologisch geschoolde) hulpverleners interessant kan zijn. Lees verder