Cookies
niet toestaan
Cookies toestaan

Voor een volledige werking van de website worden cookies op uw computer gezet. Daarnaast worden cookies geplaatst voor het bijhouden van bezoekersgedrag binnen Google Analytics, de werking van social media knoppen en het tonen van publicaties.

Terug naar publicaties

Welkom op School - Leerlingenboek

Welkom op School - Leerlingenboek

Mentormethode (vo) en lessen relaties en seksualiteit voor nieuwkomers

Bram Tuk, Milleke de Neef

2015 - 66 blz. - 9789075955828

Bestel nr:: 9P2015.02

Mentormethode Welkom op School gratis downloaden (vanuit cloud)

Zie ook: Welkom op School - docentenboek

Introductietraining Welkom op school

Welkom op School is geheel herzien en aangepast aan nieuwe groepen leerlingen. Er zijn zes nieuwe lessen over relaties en seksualiteit. Andere nieuwe lessen gaan over kinderrechten en discriminatie. De methode biedt ook uitgebreide achtergrondinformatie, bijvoorbeeld over hoe vluchtelingenleerlingen oorlogsgeweld verwerken. Een nieuwe groep leerlingen op de isk's vormen leerlingen die met hun ouders uit Midden- en Oost-Europa naar Nederland komen. Aan hen is ook een hoofdstuk gewijd. Ook het bijbehorende leerlingenboek is geheel herzien.

De mentormethode Welkom op School voor Internationale Schakelklassen (isk’s) en andere vo-scholen met nieuwkomers is vanaf het verschijnen in 2000 een groot succes geweest. Een groot deel van de isk’s heeft de methode gebruikt. Vele duizenden leerlingen hebben er profijt van gehad. De methode is onder andere in het Duits, het Engels en in 2014 nog in het Zweeds vertaald.

Reacties van leerlingen die de nieuwe lessen testten:

‘De leerlingen vinden het erg leuk om foto’s te gebruiken en om hun boekje te versieren. Ook foto’s zoeken van de school in eigen land is leuk.’

Leerling uit Syrië: ’Bij ons praten we niet over alle dingen, maar ik vind het nu wel belangrijk.’

Leerlinge uit Oekraïne: ‘Ik vind de plaatjes mooi. Ze lijken op iets van internet. De tekeningen over het lichaam zijn heel duidelijk.’

Leerling afkomstig uit Congo: ‘Dit boek heeft mooie randen. In die randen zie je ook waar de lessen over gaan. Dat is mooi.’

Leerling afkomstig uit Armenië: ‘Ik vind dit boekje normaal. Leuke plaatjes en kleuren. Sommige dingen mag ik niet weten, maar zijn in Nederland belangrijk om over te praten.’

Leerlinge afkomstig uit Syrië: ‘Ik vind het werkboek mooi en een beetje grappig, veel mooier dan de vorige. De tekeningen over discriminatie zijn niet leuk maar wel duidelijk. Je moet het wel weten.’

Terug naar publicaties