In: publicaties
In
welke
talen
is
de
folder
beschikbaar?
Dit beeldverhaal is beschikbaar in 8 verschillende talen:
Nederlands
Engels
Arabisch
Farsi
Oekraïens
Somalisch
Tigrinya
Turks
De
informatie is geschreven op
B1-niveau en getest op begrijpelijkheid en culturele herkenning.
Ontwikkeling
Dit
beeldverhaal
is
ontwikkeld
samen
met
Laguna
Collective,
Families
Foundation,
Nederlands
Jeugdinstituut
en
GGD
Amsterdam.
De
vertalingen
zijn
mede
mogelijk
gemaakt
door
GGD
GHOR
...
In: nieuws
Het
handboek
"Ik
heb
diabetes
type
2,
wat
kan
ik
doen?”
is
onlangs
her-erkend
door
het
RIVM.
Daarmee
blijft
het
opgenomen
in
de
interventiedatabase
van
RIVM
Gezond
Leven,
samen
met
een
uitgebreide
...
In: trainingen
Over
deze
e-learning
Deze
e-learning
heeft
twee
doelen:
adequaat
leren
omgaan
met
zorgklachten
gerelateerd
aan
meisjesbesnijdenis
en
een
bijdrage
leveren
aan
de
preventie
van
meisjesbesnijdenis.
Als
medewerker
van
Veilig
Thuis
kun
je
te
maken
...
In: trainingen
Over
deze
e-learning
Als
verloskundige
in
een
eerstelijns-
of
tweedelijnspraktijk
kun
je
te
maken
krijgen
met
een
besneden
vrouw
die
zwanger
is
en
gaat
bevallen.
Het
is
goed
om
te
weten
wat
meisjesbesnijdenis
...
In: trainingen
Over
deze
e-learning
Als
huisarts
of
andere
zorgverlener
in
de
huisartsenpraktijk
kun
je
te
maken
krijgen
met
een
vrouw
die
besneden
is.
Het
is
goed
om
te
weten
wat
meisjesbesnijdenis
inhoudt
en
hoe
...
In: thema's
Zorg
en
ondersteuning
voor
Oekraïense
vluchtelingen
Nederland
vangt
ook
Oekraïners
op
die
vluchten
voor
oorlogsgeweld.
Iedereen
hoopt
dat
zij
uiteindelijk
hun
levens
weer
kunnen
oppakken.
Daarvoor
is
hun
gezondheid
cruciaal.
We
moeten
daarom
...
In: Belangrijke vaardigheden van een leerkracht of docent
Signaleren
(en
doorverwijzen)
Kinderen
en
jongeren
die
net
in
Nederland
zijn
vaak
kwetsbaarder
voor
het
ontwikkelen
van
mentale
problemen.
Met
name
vluchtelingenkinderen
kampen
met
meer
sociaal-emotionele
problemen
dan
andere
kinderen
in
Nederland.
Ze
...
In: Over Pharos
Organisatiestructuur
Om
gezondheidsverschillen
nog
effectiever
terug
te
dringen,
bundelen
we
onze
activiteiten
sinds
juni
2024
in
drie
domeinen.
We
versterken
onze
kennisbasis
over
(het
terugdringen
van)
gezondheidsverschillen
en
geven
antwoord
op
de
veel
...
In: Vanuit een ondersteunend beleid werken aan welbevinden (ISK-VO)
Beleid
voor
welbevinden
onderwijsprofessionals
Aandacht
voor
welbevinden
van
leerlingen
begint
met
aandacht
voor
het
welbevinden
van
jullie
schoolteam.
Het
welbevinden
van
het
team
bevorderen
is
(ook)
een
taak
en
verantwoordelijkheid
van
de
schoolleider
...
In: De leerling echt zien, hoe doe ik dat?
Nieuw
in
Nederland,
wat
betekent
dat?
De
reis
van
de
nieuwkomers
in
de
klas
is
vaak
nog
in
volle
gang,
want
samen
met
hun
ouders/verzorgers
zijn
ze
nog
bezig
hun
thuis
te
vinden.
...