Je vindt hier materialen waarmee je in je eigen dagelijkse praktijk aan de slag kunt. De meeste materialen zijn direct gratis te downloaden en hebben een gedegen wetenschappelijke basis. Ze mogen gebruikt worden onder de volgende voorwaarden:
Voor meer informatie, vragen of uitzonderingen op dit beleid kun je contact opnemen: online@pharos.nl
Als we bij Pharos dingen ontwikkelen voor patiënten en bewoners testen we dat met mensen die moeite hebben met lezen, schrijven en computers. We testen bijvoorbeeld:
Veel van die testresultaten zijn ondergebracht in een andere kennisbank:
Beeldverhaal over wat je kunt doen als je baby huilt. Professionals en vrijwilligers in de (jeugdgezondheids)zorg of kinderopvang kunnen het beeldverhaal als hulpmiddel gebruiken bij een gesprek met ouders.
Nederlandse en Engelse brochure voor vrouwen die besneden zijn.
Nederlandse en Franse brochure voor vrouwen die besneden zijn.
Nederlandse en Somalische brochure voor vrouwen die besneden zijn.
Gebruik deze checklist om te kijken wat je gelezen of gezien hebt in de tool.
Deze gids geeft een overzicht van interventies en methodes om te werken aan het welbevinden en de sociaal-emotionele ontwikkeling van nieuwkomersleeringen in de schoolcontext. Bij elke interventie of methode wordt aangegeven wat bekend is over de effectiviteit bij nieuwkomersleerlingen en er wordt een korte beschrijving gegeven van de aanpak.
Mentormethode (vo) en lessen relaties en seksualiteit voor nieuwkomers, zoals vluchtelingen of leerlingen uit Midden- en Oost-Europa.
Mentormethode (vo) en lessen relaties en seksualiteit voor nieuwkomers, zoals vluchtelingen of leerlingen uit Midden- en Oost-Europa.
Dit rapport is een eerste inventarisatie van hoe het gaat met de gezondheid en het welzijn van gezinsherenigers in Nederland, op basis van de ervaringen van gezinsleden zelf en de inzichten van zorg- en dienstverleners.
Samenvatting van de inventarisatie van hoe het gaat met de gezondheid en het welzijn van gezinsherenigers in Nederland, op basis van de ervaringen van gezinsleden zelf en de inzichten van zorg- en dienstverleners. Dit materiaal kun je ook gebruiken bij de begeleiding van vluchtelingenkinderen en vluchtelingengezinnen.
Methode sociaal-emotionele ontwikkeling voor nieuwkomers, zoals vluchtelingenkinderen, op de basisschool.
Lesmodule waarin kinderen meer leren over mindfulness. Zij leren onder andere zich er van bewust te worden dat gedachten geen feiten zijn.