In: Vanuit een ondersteunend beleid werken aan welbevinden (ISK-VO)
Signaleren en inrichten ondersteuningsstructuur
Door de behoeften van leerlingen en eventuele risico’s in een vroeg stadium te identificeren en aan te pakken, kunnen verergering van problemen en mogelijke negatieve gevolgen op de lange ...
Waarom samenwerken met sleutelpersonen
Sleutelpersonen weten als geen andere hoe mensen in je gemeente te bereiken, de vraag achter de vraag te horen en (gezondheids)problemen te signaleren. Meer en meer zien we dan ...
In: agenda
Wil jij samenwerken met ouders met een (recente) migratieachtergrond? Pharos biedt een training Sleutelpersonen Onderwijs. De training leidt mensen met verschillende achtergronden op tot sleutelpersonen. Zij kunnen bijvoorbeeld voorlichting geven over het ...
In: trainingen
Waarom deze training?
In de zorgverlening en opvoedondersteuning aan migrantengezinnen kunnen specifieke achtergronden een rol spelen. Zoals de gedwongen keuze tussen soms botsende waarden van de eigen cultuur en die van de Nederlandse ...
In: publicaties
Begrijpelijke onderzoeksformulieren
Onderzoekers werken vaak samen met patiënten in hun onderzoeken. Patiënten moeten voor deelname goed weten wat het onderzoek inhoudt. Dit leggen onderzoekers uit in een patiëntinformatieformulier (PIF). Ook moet de patiënt ...
In: publicaties
Begrijpelijke onderzoeksformulieren
Onderzoekers werken vaak samen met patiënten in hun onderzoeken. Patiënten moeten voor deelname goed weten wat het onderzoek inhoudt. Dit leggen onderzoekers uit in een patiëntinformatieformulier (PIF). Ook moet de patiënt ...
In: infosheets
Infosheet Gezondheidsvaardige Organisatie
Gezondheidsvaardigheden kunnen verdeeld worden in twee categorieën: persoonlijke gezondheidsvaardigheden en die van organisaties. Persoonlijke gezondheidsvaardigheden richten zich op het vinden, begrijpen, beoordelen en toepassen van informatie om goede beslissingen over ...
In: Vanuit een ondersteunend beleid werken aan welbevinden (PO)
Schoolbrede en integrale aanpak welbevinden
School speelt bij het werken aan welbevinden een belangrijke rol. Leerlingen brengen er immers een groot deel van hun tijd door. Leren lukt het beste als je je ...
In: publicaties
Bereiken en betrekken inwoners met lage SES
Er bestaan grote gezondheidsverschillen in Nederland. Als we niets doen, dan worden deze verschillen alleen maar groter. Over het algemeen geldt dat mensen met een lage ...
In: Vanuit een ondersteunend beleid werken aan welbevinden (ISK-VO)
Schoolbrede en integrale aanpak welbevinden
School speelt bij het werken aan welbevinden een belangrijke rol. Leerlingen brengen er immers een groot deel van hun tijd door. Leren lukt het beste als je je ...