Je zocht op 'welbevinden op school'
In: infosheets
Alleenstaande Minderjarige Vluchteling (amv’s)
Alleenstaande minderjarige vluchtelingen (amv’s) In het kort Deze infosheet biedt achtergrondinformatie over de gezondheid, het verblijf en onderwijs van alleenstaande minderjarige vluchtelingen (amv's). Wil je meer weten over kinderen met een vluchtachtergrond die met ...
In: nieuws
Landelijk congres: Van Migratie tot Participatie
Maandag 15 juni vindt in het Beatrixgebouw in Utrecht het landelijk congres Van Migratie tot Participatie plaats. Het congres brengt meer dan duizend professionals uit het migratie- en participatiedomein samen die werken ...
In: Werken bij Pharos
Stage bij team Gezond en Kansrijk Opgroeien
Wij zijn op zoek naar een: Stagiair(e) (M/V/X) bij het team Gezond en Kansrijk Opgroeien (HBO of WO) 28-32 uur per week Vanuit het team Gezond en Kansrijk Opgroeien werken we onder andere samen met ...
In: publicaties
Gids preventieve interventies mentale gezondheid voor mensen met vluchtachtergrond
Bekijk ook de gids Welbevinden op school voor nieuwkomersleerlingen; een overzicht van interventies en methodes om te werken aan het welbevinden van nieuwkomersleeringen in de schoolcontext.
In: nieuws
Druk en stress bij mbo-studenten door opstapeling verantwoordelijkheden
Vanmiddag wordt het rapport ‘Als je door de bomen het bos niet meer ziet’ overhandigd aan Hare Majesteit Koningin Máxima, erevoorzitter van MIND US. Ook de onderzoekers van Pharos zijn hierbij aanwezig. ...
In: Over Pharos
Organisatiestructuur
Organisatiestructuur Om gezondheidsverschillen nog effectiever terug te dringen, bundelen we onze activiteiten sinds juni 2024 in drie domeinen. We versterken onze kennisbasis over (het terugdringen van) gezondheidsverschillen en geven antwoord op de veel ...
In: Vanuit een ondersteunend beleid werken aan welbevinden (PO)
Kiezen voor een geschikt(e) methode of programma gericht op welbevinden (PO)
Kiezen voor een geschikt(e) methode of programma gericht op welbevinden Zoals beschreven bij het onderdeel ‘een schoolbrede en integrale aanpak’ is het heel belangrijk om niet alleen in te zetten op losse (beleids)maatregelen, ...
In: Vanuit een ondersteunend beleid werken aan welbevinden (PO)
Signaleren en inrichten ondersteuningsstructuur (PO)
Signaleren en inrichten ondersteuningsstructuur Door de behoeften van leerlingen en eventuele risico’s in een vroeg stadium te identificeren en aan te pakken, kunnen verergering van problemen en mogelijke negatieve gevolgen op de lange ...
In: Vanuit een ondersteunend beleid werken aan welbevinden (PO)
Beleid voor welbevinden onderwijsprofessionals (PO)
Beleid voor welbevinden onderwijsprofessionals Aandacht voor welbevinden van leerlingen begint met aandacht voor het welbevinden van jullie schoolteam. Het welbevinden van het team bevorderen is (ook) een taak en verantwoordelijkheid van de schoolleider ...