Je zocht op 'welbevinden op school'

In: Nieuwsbrief

Eerdere edities van de Pharos nieuwsbrief

Eerdere edities van de Pharos nieuwsbrief 21/07/2026 - Nieuw landelijk programma Organisaties Gezondheidsvaardig 25/06/2026 - AZWA-transformatie begint met één vraag: wie nemen we als uitgangspunt? 07/05/2026 - Inspiratie en inzichten voor gelijke kansen op gezondheid 07/04/2026 ...

In: De leerling echt zien, hoe doe ik dat?

De leerling tot rust laten komen

De leerling tot rust laten komen Je kan een leerling helpen om hier tot rustte komen. Maar hoe doe je dat in de waan van de dag, met een grote diversiteit aan leerlingen, ...

In: Belangrijke vaardigheden van een leerkracht of docent

Traumasensitief werken op school

Traumasensitief werken op school De kern van traumasensitief werken of lesgeven is dat je kijkt naar waar het gedrag van leerlingen vandaan komt. Doordat je inzicht krijgt wat een leerling meemaakt, kun je ...

Zorgen om Bulgaren in Zaandam-Oost

Zorgen om Bulgaren in Zaandam-Oost Steeds meer professionals in de zorg, sociaal domein en onderwijs uiten hun bezorgdheid over Bulgaarse arbeidsmigranten en hun kinderen in de gemeente Zaanstad, met name in Zaandam-Oost. Pharos ...

In: infosheets

Gezondheid en zorg voor arbeidsmigranten

Gezondheid en zorg voor arbeidsmigranten In Nederland werken en wonen naar schatting ruim 400.000 arbeidsmigranten afkomstig uit Midden- en Oost-Europese landen (SEO, 2022). Vaak hebben zij te maken met zware werk- en leefomstandigheden. ...

In: Hoe werk ik aan het groepsklimaat? (ISK en VO)

De groep als veilige plek (ISK/VO)

De groep als veilige plek Investeren in een positief en veilig groepsklimaat kost tijd, maar het betaalt zich dubbel en dwars terug.  Door aandacht te besteden aan de groepsdynamiek kan je invloed krijgen ...

Naar boven