Uit de praktijk — in gesprek met een professional
Uit de praktijk — in gesprek met een professional In deze rubriek spreken we in elke nieuwsbrief een andere professional die in de dagelijkse praktijk met VGV te maken krijgt. Deze keer: Maron ...
Uit de praktijk — in gesprek met een professional In deze rubriek spreken we in elke nieuwsbrief een andere professional die in de dagelijkse praktijk met VGV te maken krijgt. Deze keer: Maron ...
Contactformulier Trainingen Na verzending van het formulier ontvang je binnen 3 tot 5 werkdagen bericht van ons. Δ ...
In: Vanuit een ondersteunend beleid werken aan welbevinden (PO)
Samenwerken met ouders/verzorgers Een goede samenwerking met ouders/verzorgers is belangrijk maar niet altijd gemakkelijk. Lang niet alle ouders komen bijvoorbeeld naar ouderavonden, of überhaupt binnen de school. sommige ouders lijken bijna niet bereikbaar. ...
In: De leerling echt zien, hoe doe ik dat?
Meertaligheid en het belang van de thuistaal Je thuistaal is een groot deel van je identiteit, het is een deel van wie je bent. Op school help je leerlingen bij het leren van ...
In: De leerling echt zien, hoe doe ik dat?
Sociaal-emotionele ontwikkeling van je leerling Wat is het belang van sociaal-emotioneel leren voor nieuwkomers? Hoe weet je hoe ver je leerling is met de sociaal-emotionele ontwikkeling en wat is de volgende stap? Kun ...
In: De leerling echt zien, hoe doe ik dat?
Nieuw in Nederland, wat betekent dat? De reis van de nieuwkomers in de klas is vaak nog in volle gang, want samen met hun ouders/verzorgers zijn ze nog bezig hun thuis te vinden. ...
In: Belangrijke vaardigheden van een leerkracht of docent
Traumasensitief werken op school De kern van traumasensitief werken of lesgeven is dat je kijkt naar waar het gedrag van leerlingen vandaan komt. Doordat je inzicht krijgt wat een leerling meemaakt, kun je ...
In: publicaties
Voor ouders en verzorgers met kinderen in groep 6, 7, en 8 die behoefte hebben aan informatie. Ook geschikt voor mensen die moeite hebben met lezen en schrijven, vluchtelingenkinderen, vluchtelingengezinnen en migranten die ...
In: publicaties
Speciaal voor klassen met nieuwkomersleerlingen ontwikkelde Pharos de lesmethode Wereldreizigers. Deze methode richt zich op de sociaal-emotionele ontwikkeling van nieuwkomersleerlingen. Om je kennis te laten maken met deze methode, bieden we een ...