Praktijkvoorbeeld Welbevinden op School Hoe word je een school waar iedereen zich welkom voelt? Deze montessorischool in Zeist gaat de wijk in Op het Jordan Montessori Lyceum Utrecht (hierna: het Jordan) zijn maatschappelijke betrokkenheid ...
SPUK-regeling, GALA en IZA in het kort Eén brede specifieke uitkering (SPUK) bundelt alle financiële middelen die gemeenten krijgen voor preventietaken Het Gezond en Actief Leven Akkoord (GALA) maakt een integraal preventief beleid mogelijk ...
Preventie in het kort Preventie is voorkomen dat gezondheidsproblemen ontstaan of verergeren Preventie is essentieel om de volksgezondheid te verbeteren en zorg betaalbaar te houden Preventie is het meest effectief wanneer je focust op risicofactoren bij ...
In: Werken bij Pharos
Wij zijn op zoek naar een: Secretaresse (M/V/X) 28-32 uur per week Krijg jij energie van afwisselend werk, organiseren en samenwerken? Vind je het leuk om samen met collega's bijeenkomsten te regelen? Dan is deze ...
In: infosheets
Sensitief in gesprek Met mensen die ongedocumenteerd en/of onverzekerd zijn.
In: Bewustwording
Digitale zorg voor iedereen? De kloof is groter dan gedacht. Interview met Toer Schaffer, projectleider digitale transformatie Regionaal Integraal Gezondheidsakkoord (RIGA) en projectleider zorgvernieuwing bij Allegro Medical.
In: infosheets
De vier bouwstenen van samenwerken Geen enkel samenwerkingsproces is hetzelfde. Toch zijn er een aantal principes die belangrijk zijn om een samenwerkingsproces effectief en gelijkwaardig in te steken. We noemen dit de ...
Spiegeltrajecten Beleid en ondersteuning kan pas echt het verschil maken als ouders zich gezien en gehoord voelen. Spiegeltrajecten geven deze ruimte aan ouders in kwetsbare situaties. Door te luisteren zonder te reageren, ontdekken ...
In: Vanuit een ondersteunend beleid werken aan welbevinden (PO)
Beleid voor welbevinden onderwijsprofessionals Aandacht voor welbevinden van leerlingen begint met aandacht voor het welbevinden van jullie schoolteam. Het welbevinden van het team bevorderen is (ook) een taak en verantwoordelijkheid van de schoolleider ...
In: Hoe werk ik aan het groepsklimaat? (ISK en VO)
De groep als veilige plek Investeren in een positief en veilig groepsklimaat kost tijd, maar het betaalt zich dubbel en dwars terug. Door aandacht te besteden aan de groepsdynamiek kan je invloed krijgen ...