In: Over Pharos
Werken bij Pharos is: Bijdragen aan de belangrijke maatschappelijke missie om gezondheidsverschillen terug te dringen. Geïnspireerd worden door vakbekwame collega's, die vol zitten met passie en ideeën. Samenwerken met mensen met verschillende achtergronden en verhalen. Werken ...
In: De leerling echt zien, hoe doe ik dat?
Meertaligheid en het belang van de thuistaal Je thuistaal is een groot deel van je identiteit, het is een deel van wie je bent. Op school help je leerlingen bij het leren van ...
In: Belangrijke vaardigheden van een leerkracht of docent
Cultuursensitief werken in het onderwijs Cultuursensitief werken betekent dat je leerlingen zich gezien voelen en zich veilig voelen en dat hun persoonlijke emoties en ervaringen serieus worden genomen en er mogen zijn. Vanuit ...
In: De leerling echt zien, hoe doe ik dat?
Sociaal-emotionele ontwikkeling van je leerling Wat is het belang van sociaal-emotioneel leren voor nieuwkomers? Hoe weet je hoe ver je leerling is met de sociaal-emotionele ontwikkeling en wat is de volgende stap? Kun ...
In: De leerling echt zien, hoe doe ik dat?
Een eigen weg vinden De ontwikkeling van nieuwkomers is in grote lijnen hetzelfde als van de andere jeugd in Nederland. De leerlingen bereiden zich voor op de volwassenheid, er is een grote invloed ...
In: De leerling echt zien, hoe doe ik dat?
Nieuw in Nederland, wat betekent dat? De reis van de nieuwkomers in de klas is vaak nog in volle gang, want samen met hun ouders/verzorgers zijn ze nog bezig hun thuis te vinden. ...
In: De leerling echt zien, hoe doe ik dat?
De leerling tot rust laten komen Je kan een leerling helpen om hier tot rustte komen. Maar hoe doe je dat in de waan van de dag, met een grote diversiteit aan leerlingen, ...
In: Belangrijke vaardigheden van een leerkracht of docent
Samenwerken met ouders/verzorgers Het is heel belangrijk dat je een goede samenwerking met ouders/verzorgers tot stand brengt, maar dit is niet altijd gemakkelijk. Lang niet alle ouders komen bijvoorbeeld naar ouderavonden, of überhaupt ...
In: Belangrijke vaardigheden van een leerkracht of docent
Traumasensitief werken op school De kern van traumasensitief werken of lesgeven is dat je kijkt naar waar het gedrag van leerlingen vandaan komt. Doordat je inzicht krijgt wat een leerling meemaakt, kun je ...
In: Belangrijke vaardigheden van een leerkracht of docent
Signaleren (en doorverwijzen) Kinderen en jongeren die net in Nederland zijn vaak kwetsbaarder voor het ontwikkelen van mentale problemen. Met name vluchtelingenkinderen kampen met meer sociaal-emotionele problemen dan andere kinderen in Nederland. Ze ...